Novena semana de trabajo.

¡Bienvenidos! 

¡Final del proyecto! Como se indicó la semana pasada, y según lo previsto, esta semana el grupo se ha vuelto a reunir fuera del horario escolar para llegar al final del trabajo. Los cuatro miembros, acordando una fecha y hora que convenía, se reunieron el pasado martes en la biblioteca Alhondiga de Bilbao. Lo hicieron de 5 a 7, para ello, previamente tuvieron que reservar una sala del edificio.

Durante este encuentro, se finalizó completamente el proyecto: únicamente faltaba la parte del audio, pues la parte de la edición del vídeo se desarrolló en la reunión anterior del grupo. Para ello el grupo tuvo que seleccionar ciertas canciones que ya habían sido descargadas ya que hubo que realizar algunos cambios respecto a las mismas.

Tras seleccionar las canciones definitivas, el grupo las cortó de acuerdo con el vídeo. Hubo que seleccionar los segundos determinados y utilizar el programa mp3direct cut

Además, para dar cuerpo al proyecto, y como estaba planeado, el grupo tuvo que grabar la voz de dos de los componentes para la voz en off que finalmente ha narrado el transcurso del vídeo. Después los miembros tuvieron que adecuar la voz grabada al vídeo para que ambos concordaran.

Por todo esto, y tras haber trabajado durante nueve semanas, el grupo ha conseguido todos sus objetivos y aunque, por supuesto, existen posibles mejoras, las cuatro componentes del grupo estamos realmente satisfechas con el resultado final.

¡FINAL DEL PROYECTO!

Octava semana de trabajo.

¡Hola!

La llegada de la semana santa no ha impedido que el grupo deje de trabajar, y debido a la necesidad de acabarlo en el plazo acordado, los cuatro miembros se han reunido durante esta primera semana de vacaciones para continuar con el proceso.

Durante la semana anterior surgieron algunos problemas que requirieron cambios en el trabajo: por ejemplo, finalmente los profesores de bachillerato se han negado a realizar el vídeo que representará su etapa por lo que en el trabajo final, la etapa de bachillerato carecerá entrevista a profesores de bachiller. En su lugar, se han introducido vídeos nuevos de los alumnos durante su viaje de estudios en Barcelona.  

Una vez el grupo ha conseguido todos los archivos pertinentes (entrevistas, canciones, vídeos de los alumnos, diferentes fotografías...), su misión ha sido cortarlos y editarlos de modo que estos se ajusten a las necesidades del trabajo.

Del mismo modo, tras cortar y editar los archivos, las cuatro se han reunido esta semana santa fuera del horario escolar para juntar todos los archivos según había establecido el story board y el esquema de la línea del tiempo. Además también se han encargado de redactar el guión de la voz que narrará el desarrollo del vídeo.

 En este encuentro el grupo finalizó por editar el vídeo y llegó al resultado final pero aún falta por terminar el aspecto del audio, es por eso que a lo largo de esta semana los miembros se volverán a reunir y tratarán este aspecto para, así, tener el resultado final completo a la vuelta de vacaciones. Para la realización de la edición del proyecto final el grupo empleó el programa llamado COREL VIDEOSTUDIO

Depositamos aquí el inicio del vídeo que se trata de un stop motion que presenta de manera sencilla y divertida el proyecto:

Séptima semana de trabajo.

¡Buenas!

Esta séptima semana de trabajo el grupo, debido a que se acerca la fecha de finalización, ha trabajado bastante.
Por un lado, como el grupo suele organizarse, la división ha sido en parejas: Arrate Muguruza y Begoña Pérez por un lado y Marta Gaminde e Itziar Altuzarra por otro.

• Arrate Muguruza y Begoña Pérez: ambas se han encargado de seleccionar los segundos deseados de los vídeos que el grupo ha venido recopilando las semanas pasadas.  Del mismo modo, las dos también han realizado lo que será la segunda escena del vídeo: todas las fotos de las memorias que el colegio realiza cada año desde 1999 hasta 2014 para poder apreciar el cambio año por año de la generación. Para realizar esto último ambas han utilizado el programa Movie Maker  

• Marta Gaminde e Itziar Altuzarra: La pareja se ha encargado de grabar a los tres profesores que representarán la etapa de secundaria, según se había acordado la semana anterior, además ha organizado la cita que tendrá lugar el lunes de la semana que viene con los profesores de bachillerato. Ambas integrantes del grupo han redactado los criterios finales respecto al empleo de las herramientas TIC, mediante los cuales, el grupo se autoevaluará cuando finalice el proyecto. Del mismo modo, la pareja se ha encargado de buscar ciertos acontecimientos importantes del año 1996 y buscar vídeos que puedan acompañar a la voz que narrará el contexto de dicho año:

         

Del mismo modo el grupo también ha trabajo en conjunto: debido a la falta de tiempo el grupo al completo se quedó en el colegio una hora extra para dedicarse a grabar el hilo conductor que guiará y dará cuerpo al vídeo final. Como ya se ha comentado en entradas anteriores en profundidad, el vídeo conductor consistirá en una alumna que va creciendo a lo largo del vídeo y según se exponen los diferentes archivos. Para ello hemos contado con 3 alumnas del colegio que representarán las etapas infantil, primaria y secundaria. Y además Arrate Muguruza, integrante del grupo, representará la etapa de bachiller. Para la grabación, el grupo empleó una cámara Gopro que aportará una visión diferente al vídeo, así, para un mejor resultado, el grupo utilizó un accesorio que permitió colocar la cámara en la cabeza: